导演:帕梅拉·福莱曼主演:刘在锡,李孝利
心学是什(👿)么为么是王阳明这种中年(🌲)(nián )大叔首当其(qí )冲领悟出的(de )他是怎样(😮)(yàng )参悟进去(qù )的我们下(💇)面一(🛏)一来探讨探(💕)讨
在他生活的年代朱熹的理学思(sī(〽) )想已从属地位了中国(guó )三(sān )百多年程朱理学(💤)以为万物皆有(yǒu )天理(👮)所谓物有相关(🐈)连精粗(cū )一草一木皆具至理这时的王阳明(🦖)这一点都(dōu )是更加我相(🔼)信(🎶)的另外亲(qīn )自做了尝试(🏈)十五(😜)岁时他和朋友(yǒu )一起(🆚)坐对(duì )竹林苦思冥想沉思竹(⚽)子(👳)的来龙(⛎)去脉生(🎿)长(zhǎng )机理试图(📭)找寻竹子所(💾)含(hán )着的(de )道但是(💿)他的朋友(🥚)不(💂)到三天(tiān )就病(🐲)到(⏩)(dào )了他自己一定要坚持(chí )了七天而且是没有能(🤳)找到天理不(bú )但差(🌯)一点格出了神经病
守仁龙场悟(🌻)道
王阳明并无(🧔)彻底(🏥)放弃他在二十(📞)岁和二十(🈵)六岁时又(😛)分(fèn )别并且过两次穷理(lǐ )的努力只不过结果(guǒ )是一样的什么也(yě )格不进去从此(cǐ )之(🐜)后(💰)(hòu )王守仁(rén )对(🕠)尊德性(⬜)学(🙍)说出现了极高(😩)(gāo )的怀(huái )疑他的格物实践那就(🚾)是(shì )中国哲学史上著名的守仁格竹(🤧)
弘治(💈)十二年二十八岁(suì )的王守(🥒)仁会试中第中(zhōng )二甲第七(qī )名进士授兵部主(📃)事几年(🆎)后明孝宗崩逝(shì(🈵) )登基的(de )正德皇(💟)帝宠(chǒng )信以刘瑾为首(🕤)者的宦官集团(⛺)实行特务(📴)统(🥈)治刘瑾(🦇)权势(🥜)臭烘烘一手(❕)御使了内阁(🚩)内阁首辅焦芳奏事的奏折都(🗯)要准备(bè(🌘)i )两份一份(🛣)(fèn )给皇帝一份(fèn )给刘瑾这个太监头子(zǐ )但完(wán )成任务了立(lì )皇帝的外(🏐)号形(xíng )成了一手包天的(🚃)政(🔣)治(🌕)局面
刘谨(jǐn )
遇上刘瑾的作威作福御史戴铣薄彦徽等人上奏朝廷武宗要(yào )求严惩不贷刘(liú )瑾但被刘瑾(jǐn )矫(jiǎo )诏抓入(rù )大牢(🚠)
刚正不阿的王(🛅)守仁丝毫不理(🍴)会(huì )自己(🎣)的安危上奏力辩但是他的奏(😗)(zòu )章根本起不到什么好作用刘瑾将(🏼)与自己为敌的王守仁打了四十(shí )廷(👯)杖发(fā(🌭) )配到(dào )边远(yuǎn )山区的贵州龙场驿因(🥐)此在路上还几次派(🦂)人去想(👜)暗杀王守(shǒu )仁多亏王守仁机智做出决(jué(🦃) )定了投江(jiāng )自杀的(de )伪现场才(🐅)(cái )难以逃(⛄)脱(tuō )刺客回到贵州
王守仁曾在自己的(de )何陋轩记中具体(💝)描(🈸)述过这种地方始予至无室(🔽)以止能居丛(cóng )棘与在迁于东(🥗)(dō(🎥)ng )峰(fēng )就石(shí )穴而(ér )居之又阴以(yǐ )湿连住(zhù )的(✅)地(🔮)方都就没在这(⚽)里王守仁根本不会又不是有(🥟)什么朝廷官员(♏)了只是过着和野(🚾)人一(⏪)样的生活他亲自(🐅)来犁地有时(♏)采野菜度日得了病(⏹)(bìng )也是没有药只有(yǒu )靠当地的巫师跳大神治(🧀)(zhì )疗
在这种离开故(✔)乡远(🎸)远离开(🌚)熟悉的(💚)城(👻)(chéng )市生(😞)活的地方(🏽)王守仁(😦)对家人对朋友的(🌵)(de )思念与日俱增可(🏽)是(🧝)他(tā )最掀心的是(🈳)国事是朝政的糜烂但(🍬)是他又帮不上(❗)忙这样的痛苦让他(🌮)溪(xī )水清一跌照(🎁)我白(🌩)发生了什(🤺)(shí )么(🕉)他忧(🎨)虑韶光易(yì )逝忧虑(🌌)渺渺百(🛶)年内吾(🐭)道终何(🌉)(hé )成
恰恰这个苦难历练(👐)了(🛅)王守仁的意志让他看透了富贵如尘(⤴)沙(shā(🐶) )浮名(📋)亦柳絮他在这(🌪)样的(🏃)逆(nì(👼) )境空间中仍旧坚(jiā(🎈)n )持两个(🦈)月自己的求道之(🈺)路深(👜)入天理之路
据(🛺)王阳明年(🙋)谱(🍆)记载(😩)(zǎi )他在龙(😍)场驿中日夜(🚖)端(duān )居澄默以(👘)求静(jìng )一而久胸中飞(fēi )飞(fēi )扬扬始之圣(🍈)人之(😜)道(🤢)吾性自(🐷)足向(📴)之求理(🔰)于事物者误也(🐘)乃以默(😉)记(jì(💝) )五经之言(🕤)而证之俱完全吻(☝)合(hé )显然这日(🌫)积月累的探(🐑)索求知再次完(wán )成了量(liàng )变(📫)到质(💇)变的过程的过程修心的关键就是想明白了了其中的奥(ào )妙(🌊)这(🦉)种(zhǒng )悟是(🏰)(shì )可以剧烈(🆕)人的一生也这个(🥑)可(💬)以在(zà(👹)i )某一(👑)个(🏔)瞬(shùn )间而王(📨)(wáng )守仁的(de )领悟(wù )就发生在那(🌧)一刹那
关与他(🐍)(tā )的悟道王(wáng )阳(yá(🐕)ng )明(mí(🤮)ng )年(💴)谱是这样记载的(🤕)忽中夜京山恪(kè )物石轩之旨寤(wù )寐中若有(🥊)语人之者禁不住呼(hū(🆒) )跃从者(🐹)(zhě )皆惊始(shǐ )知圣人之(zhī )道吾性(🕹)(xì(🎸)ng )安于向之求理(😖)于事(shì )物者误也(💧)他好似一(🚵)只(🚇)虫子再次(😝)冲(chōng )破(📤)了那一些缠绕(♒)他的(de )茧(💎)(jiǎn )化蝶而出数百年(nián )间(⛪)默记五(wǔ )经(🚘)之言证之莫不完(💠)全吻合这就是思想(〰)史上空(📌)前著名(🏀)的(de )龙场悟道
阳明悟得处(🗿)
王(🔕)守(🤤)仁怀疑(yí )人(rén )的良知(zhī )是草(🍪)木瓦石(🕊)的良知风雨(yǔ )露雷(📟)日(🤤)月星(🏉)辰禽兽草木(mù(📏) )山川土(tǔ )石(shí )与人(rén )原只(🤤)一体(tǐ )故五(🥜)谷禽(🥦)兽(🚼)(shòu )之类皆可以养(yǎng )人(🆗)药石之类皆(jiē )可以疗疾只为同此(cǐ )一气(🗞)(qì )故能相通良(liáng )知(zhī )天理心之(🥘)本体(tǐ )本来那是如(🙅)如不动无善无(😶)恶非善(🏀)非恶的但是人(👙)在有所(🛹)不(🐯)同(🏹)的情(🏙)景下(🛣)却有(yǒu )善意善行故意(yì )恶(è )行好人也很有可能在这(👖)(zhè )个特定的事件的情景下做(🎺)出决(✴)定恶事坏人(➡)也许也做过好事
一(🚋)个人要是不能(🤕)对(🙎)的地(🏙)分辨(🔌)善和恶把恶拿出来善把(🐠)善只不过是恶(è )那么他的良知(🏴)(zhī )也会(🍆)又出(🥈)现错误(wù )此时的心已经被私(sī )心和物欲(yù )掩(yǎ(📭)n )没(méi )了所以我人要(yào )很(🦋)努(nǔ )力(lì )使(shǐ )自己的(🛰)心回到无善无恶(🌛)的状态(tài )才能有错误(🕙)的(📀)的良知才能错误的的穷(🈂)理
阳明心学这个可以(yǐ )胜知行合一(yī(🤱) )三个(🆖)字简洁的语言也应(🧀)该(🏫)是(🌿)现在说的知行(háng )合一致良知应该是去恶为善那是存(🍱)天理灭人欲所以王阳明自己总结道(⛽)诚意正(🌉)心是学问大头脑是圣人(rén )教人第一义致良(📠)知三(🛶)字真(zhēn )圣门不立文字吾一(⏪)生所(suǒ )遇讲学只不(📹)(bú )过致良(💹)知三字(🌩)
现在一般怀(huái )疑(yí )王阳明的成就(🗄)是他佛道儒三(sā(💖)n )家兼(jiā(🔝)n )学的(🐰)结果(🌧)他(🕥)的心学也组建在(📻)儒家(jiā )释家和道(😜)家三(🈚)家(Ⓜ)思想(👵)基础上的哲(🕒)学
朱熹(xī )
王阳明的心(xīn )学是在陆(🚳)(lù )九(🐲)渊(💢)宋明理(👚)学(xué )基础上(💸)有一种的陆象山(shān )先生主心即理说主张宇宙叶白吾心吾(😫)心即是宇(🌷)宙对(🔳)王(wáng )阳明的影响很小
朱熹表示(😠)异议格物(🍆)致(🤜)知强调怎么学习知识的(de )重要(🌱)性以为人的道(😏)德水平是会随着知识的增(🕳)长而增长的那(📊)样的说法小编本人(rén )不质疑历史上有才(🧕)的(de )人过多了而(ér )陆九(jiǔ )渊强调什么明(mí(🎣)ng )心学(📈)的(💥)目(mù )的(🖊)并(💐)不(bú )单本质只学知识完全是替(⏬)(tì )做一个有(😝)道(💅)德的人
在人(rén )的心理(🛢)和行为彼此间联系(🌯)联系上朱熹(♿)怀疑(yí(🚝) )心有人心与道心(🚁)之分道心是人(rén )心的主宰人心必须给予道心的统领(🧙)也就是(shì )心统性情陆(🚣)九渊(🐃)认(🔍)为心是(🧚)人的本质所(suǒ )在的位(wèi )置心是理理就是心(👸)(xīn )而(🎾)王守仁的心学特别强调(diào )心即是理确实(😞)受了(🙏)陆九渊的影响所以才后世(🏆)也(🏿)把(bǎ )他(♋)们总称(❗)为陆王(🚅)
陆九渊
我不记得在哪(🤠)见到过一个故事王(🎺)阳明(🌝)青(qīng )年(🧀)时有一个(🧟)和(hé )尚(🛶)朋友喜欢与王阳明(🥨)说禅谈经论道某日这位和尚(⬛)口占一偈杯子扑落地响(xiǎ(💹)ng )声明沥沥虚空齑(🚒)粉也狂(📃)(kuáng )心当(💂)下息(xī(🍅) )
王阳明思索许久(🥅)回赠的偈语(📥)(yǔ )是(🍂)春(⬆)到花香处(💂)处秀(🐥)山(shān )河大地是如来从这里我们也(✌)可以(🌰)猜想青年时(🆎)期的王阳明(míng )就在认真思索(suǒ )心与道的联系(🎛)而且他(🚵)后来我们的心学很明显(🦐)给予了佛家(jiā )这(🕉)些智慧(🐩)(huì )的影(🍛)响
心学(🥠)三圣(shèng )雕像
从历史上看这种现(xiàn )象的例子不胜枚举(jǔ )从周文王被囚禁创作作品周(😼)易(yì(🌗) )司马迁牢中著史记孙膑受刑写兵法韩(hán )非子狱(😟)中写说难他们都是在逆境中完成了思(🥜)想(🈴)的(de )升华阳明先(xiā(🌌)n )生是古(❄)代公认的圣贤在(🌰)龙场驿(🌫)这种艰苦(📑)的(de )环(💎)境中他是(🥒)(shì )没有击倒对(duì )方倒是(🤧)在些修(xiū )心创派了自(zì )己的(de )思(🐺)想体系待到今天他的心学无法形(💈)成了那里流(liú )派甚至还(há(🐐)i )国(⬆)内传(chuán )播到了世界但知行合(😋)一依旧是他的精髓
事实(shí )上有(yǒu )人提过心(🐅)学是中国古代成(chéng )功(📷)学最佳的位置指导思想(xiǎng )21世纪(🗨)将会是王(🛰)阳明的世(🕸)纪
参考(♐)资料王阳明年谱(😒)