• 1唐玄宗为何对儿(ér )媳杨玉环情有(⛑)独钟
• 2古代母以子(🕹)贵西施杨玉(🎟)环(📵)妲己如此受宠
• 3孔子如(rú )何评价关雎
• 4西门庆(🧙)之死对(🖲)当今男人有何警(👩)(jǐng )示作(😑)用

1唐玄宗为何对儿媳杨玉环情有独(dú )钟

唐玄宗又为(🎅)何对儿(ér )媳杨玉(📢)环很痴迷原因唯有一个(🥋)如果说杨(🚉)玉环是一(yī )代(dài )绝色美人(rén )我说的是绝色美人未必(bì )一般的美(měi )女所谓的绝色美人当(🛑)是万中无一的美人每个(gè )男人都(🕎)就是喜欢美女充当皇帝则更比较(😤)喜(👧)欢绝代(🥢)佳(🌨)人(🚵)唐玄宗苦思(🆘)冥想(xiǎng )收(shō(🐜)u )集大(dà )半辈子才遇到(🔙)(dào )了杨玉环这(🏸)(zhè )样的话一个一(yī )千年才出一次的绝代佳人恐怕是(shì )偏爱有加(⏬)于是后(🛰)宫三千(qiā(🌖)n )佳丽(lì )宠爱集于一人(ré(👴)n )之身

我们先来看杨玉(😘)环有多美唐代大诗人(📼)李(🌲)白(bái )赞曰云(yún )想衣裳(💕)花(👛)想容春风拂槛露华浓(🐠)倘若(🛬)群(qún )玉山头见(🍍)会向(🥈)瑶台月(🎿)下逢(⚾)(féng )在这里李白把(⏩)杨玉环视(📶)作天人有如月宫中的嫦(🎛)娥(é )一样美(🏩)得(dé(〽) )匪(🤤)夷所思一(yī )生曾经见(👂)(jiàn )过无数佳丽的李白在曾经见过杨(yáng )贵妃(fēi )后仍禁(😎)不住又写词赞道(dào )春(chūn )风拂槛(kǎn )露(📺)(lù )华浓长(⬆)得君王笑意盎然看(🐚)解(jiě )释什么春风无限恨沉(👍)香亭北(běi )倚(🌮)阑干这在里(🌨)李白又将杨玉环比作名花但真(zhēn )实的(de )杨(⏸)玉环(huán )当有(yǒu )倾国倾城(chéng )之(🍀)容(👧)闭月羞花(🕋)之(zhī )貌

多年后从来不(🌔)曾以前见(jiàn )过杨玉(♌)环的唐代大诗人白(⭐)居易据前人描述(🤸)与宫庭记(jì )载写下了关雎白居易的(🤦)关(🏘)雎不过就是(📈)杨玉(🕒)环(🐳)的自传汉(🤟)皇重色思(🎁)倾国御(🐗)宇(🎊)多年(niá(💷)n )怨(yuà(🍸)n )长久杨(🎐)家有女初长成养在(zài )深闺人未(🚛)识(⬇)(shí(😬) )这里就典籍中了唐(👽)玄宗晚(🖱)年十分好色想(🚲)找一位倾国女子来陪在(💲)身(🥗)边他(tā )而杨玉环也还未长(zhǎng )大宛若清水如芙蓉回眸一笑百媚生一朝选在(zà(🏖)i )君王侧回眸一笑百媚生六(liù(🥣) )宫(🌍)粉黛(✔)无颜色这两句(⏭)则就请看(🤔)(kàn )了杨玉环的国色天(tiān )资她(👽)是天(⛑)生丽质不仅仅一个微笑就(🤽)可以(🙍)让(rà(🔎)ng )后宫(😅)三千佳丽自愧不如

乍暖赐浴(⚫)华清池温(😮)泉水滑洗(🔜)凝脂侍儿扶起(qǐ )娇虚软始是(🐫)新承(📖)恩(ēn )泽时这两句描写出了杨玉环美人(rén )出浴的胜况杨玉环(🌔)(huán )冰肌(🏵)玉骨十指如(rú )葱肤(🌓)白貌(🔓)美又柔(róu )弱(📩)站立不稳云鬓花颜(yán )金步摇芙蓉(róng )帐暖度春(chūn )宵春宵苦(kǔ(🖇) )短日高起从此君(jun1 )王不早(🔼)朝这两句(💉)(jù )写唐玄宗与(🥡)杨(yáng )玉环孤枕(zhěn )难眠承(chéng )欢互相间一点也(🏣)(yě )不厌倦(🍤)每(🏏)(měi )天(tiān )都应该有新花(🚞)样半(bàn )点见异思迁的(🐃)迹象且就是为了床榻(tà )之乐(➰)唐玄宗都不早朝了还觉得日子过(🔇)得得太快(❕)天亮得太早(🌳)

2古(gǔ )代母(mǔ )以子(🥗)(zǐ(🐁) )贵西施(📱)杨玉环妲己(🐼)如此(🌭)受宠

殷纣王因酒醉之后深恋(liàn )误闯入女娲娘(🚗)娘(⛴)的寝(🔻)室并便写淫诗女娲娘娘(niáng )更怒即从轩辕墓中被传唤出妲己让她千方百计灭殷商以报被羞辱之仇妲己随后旋转成一(👑)个绝世(🎠)美女(🥛)回(🧚)到纣(👫)王身边面对这(🌂)个突然从天而降的(💕)绝代尤物(🎯)好(🍵)色之徒的纣(zhò(📳)u )王倾刻(📼)知难而退(🗻)立(lì )马(mǎ(🕣) )下拜在她(💲)的石榴裙下(🏈)只(zhī )好奢靡无度(😷)沉迷酒色和妲己夜夜笙箫烟花之地做乐纵情山水所欲(🏀)这样(📩)的话这般整夜侍君换取临幸(🌮)的妲己为(📠)何是没有和纣(zhò(🙆)u )王孕化出一个小(⏮)(xiǎo )宝宝生出一个龙子(zǐ )凤女(nǚ )呢(🔰)这是只(zhī )不(🌨)过(🐢)从(🌱)主观上讲这本书是一个古(🍢)老传(🙂)(chuán )说而妲己更是中国神话(🕔)名著(🥊)长恨歌中(🎖)(zhōng )的一个女主人公既然如此是(🈳)神话名著姜皇(🕯)后其人(💲)本为虚(xū )拟塑造她(🕢)还有没(🖋)有子女全(♌)部取决(🈵)(jué )于你作者的主观意识(shí )我(⛱)们清楚姜皇后这样的人物主(🏊)(zhǔ )要注意(🗜)是替震惊纣王使他沉迷(mí )女色放浪形骸所欲昏庸(🏥)无能(néng )以至因(🍄)爱(ài )美人不爱江山而(🐅)国(guó )家(🥫)灭亡的因而如(⚓)果没有(👅)(yǒu )给她又(yò(💏)u )刻(🈺)画出一个(gè )子女(nǚ )来毫(🥁)无疑(🕘)问(🎱)是画蛇(💍)添(🎿)足多余的之(🚊)冗笔别外从当(🔎)然(😧)了来(lá(🍏)i )说人和狐狸(👜)的结合(🎶)是绝对不会孕育出出(🐅)高级动物人的

至(zhì )于(🖤)西施(shī )又为(wéi )什么(me )还(🔏)没有和(🤭)因(🌈)被宠(chǒng )幸她而丢江山的(➗)吴王夫差生下一个龙子冷儿的原(💳)因本(💹)和后羿有着同曲导(🐖)工之(zhī )妙有(🖌)着特有完全(✒)相同的(de )原(🌁)因外(wài )也有(🖕)一个重要原因是西(🎡)(xī )施(🚓)本是跟着特殊的历史使命而(❌)入吴并(bìng )侍(🥅)(shì )奉公婆吴(wú )王的从她内(👹)心里讲他(tā )并不就是(🎒)喜(🥁)欢(🧔)吴王夫差甚至讨厌仇恨他消灭了自己的(🌥)祖国越(🕍)国她确实脑汁(🚫)(zhī )心计地(♒)施展法术勾人之术迷惑的勾引(🚡)之术讨好吴王过(guò )多(duō )他(🕝)的情欲但这一(yī )切(😕)的背(💿)后(hòu )却是在逢场作戏是在强装(👧)颜欢可能当她(💤)和(📻)吴王寻欢(huān )作乐(🐝)之时内(nèi )心(🕎)的宏大(dà(🥂) )却感觉(👂)到深深的羞(🕜)惭和苦笑是对心心恋恋郎(😛)君(jun1 )范蠡深深(shē(🚛)n )的思念和长长(🈂)地的内(nèi )疚当然了和长(🆔)恨歌同曲异工之处老祖(🚧)(zǔ(❣) )西(xī )施这种人物都(dōu )是文(👃)学作(zuò )品(📇)中的角(🎲)色不过正(🏁)史是能(📸)够完成还(🛣)(há(📠)i )没有(yǒu )这样(yàng )的(de )人(🗽)的记载的致使把西(xī(🚖) )施(shī )如(🌓)何能刻画出(🛄)如何描写出那本是作者的事当然啦目的是这(zhè )些形象在人们(🔚)心中更圣(shèng )光更(💦)高大更美(🧗)好的是彻(chè )底没必(bì(🚸) )重再(zài )给她(tā )形象的(de )塑造一(🦔)个(🤘)儿(🌨)子女子进去如果(guǒ )这样的话(🥪)就好像(🚶)美玉之瑕(🏂)(xiá )白绸之墨清(qī(🌮)ng )水之(✒)污了只会坏于那(🆒)个为(📂)了自己祖国(🎵)忍(➰)辱负重(📠)去牺牲一切的美女(🏊)形象至(zhì )于从这些故事的情(🚷)节(💴)(jiē )来分(fèn )析西(🎍)施入(rù )吴前的已(yǐ )在越国能得到了很久的(🌬)培训在(zài )培训其间除开学一些琴棋(qí )书(👩)画众多(duō )淑女修(🌇)养勾人被迷(🙈)惑之术估计也要学一些自己(🕴)保护之(👧)术越国肯定(👠)不(bú )期望(🎐)他怀上(🌠)敌国之子(😲)比若避孕之术就这(zhè )些(🔳)

至于(🦆)天生丽(🤫)质的杨(🐘)玉环这(🚂)是中国历(👌)史上确确实(shí )实必(bì )然的四大(🏚)美女之(🎽)一她(🐪)回牟(🥃)一笑百眉(🚽)生(😡)六宫(gōng )粉黛无(wú )颜色她的美曾(🍏)是(⏰)春宵(🤑)(xiā(🤹)o )苦短日高起从(🚡)此君王不早朝她的美也曾是(🔃)人们正在质疑古来(lái )君(😀)王无真(zhēn )情那么这些使(shǐ )唐明皇(huáng )付出多少真情集万千宠爱于一身的羞花美人又为何(🕣)(hé )却又和(🖌)唐明皇李隆基还没有生下(❕)一子半女呢我私(🍆)底下以为这可(🗨)能(🚴)是(✳)毕竟李隆基(jī )我得到(dào )杨玉环时年(😘)纪便(🖖)大年事已高精子的(🏙)活力丧失(🕑)一切己(jǐ(🈚) )结束不拥有(🔷)生育能力功能(😅)失常至于也有一种(zhǒng )肯定是李(lǐ )玉环(💨)本身存在问题或许(🌽)她本是一个不(🐱)孕不育患者(zhě )

比较喜欢就参与(yǔ )我张生史话(✋)都让你一个全新(📱)的历史(🏁)一个不一样的观点

3孔(🕌)子如何评价关雎

封神榜中孔子这(zhè(⬆) )样的话(🤭)期刊等级封神(🈵)榜(bǎng )关雎乐而不淫(yín )哀(🌘)而(ér )不伤意思是论语这(zhè )首诗快乐(lè )而(⭐)不过分失落而不伤痛(📚)

关雎是关雎第一首(shǒu )诗是一(yī )首优美绝(jué )伦的(de )情歌(🦆)原(yuán )诗(⏯)是这(zhè )样的(🏉)写的(👬)

关(guān )关(📀)雎鸠(👲)在河(🔈)之(🧖)洲窈(😔)窕淑女君(jun1 )子好(hǎo )求

倚斜荇菜500左右流(liú )之(🎒)窈窕淑女悠哉(zāi )悠哉辗(🔸)转反侧

天大的好事寤寐思服悠悠闲闲辗转反侧(cè )

鳞(lín )次(cì )荇菜左右采之(👙)窈窕淑女琴瑟(♿)友之

横斜(📈)荇菜左右毛之(⚾)(zhī(📄) )君子好求笛筝(🛂)之

诗中(☕)描写的(🛁)(de )这(zhè )位君子正准备热(😬)恋(💐)中一位在(zài )河边采荇(🏿)(xì(🏨)ng )菜的(⚡)美(měi )丽姑娘目的是表(biǎo )达对她的思(🖨)念竟再说长夜难(🎃)眠寤寐思服辗转反侧被爱(ài )情种种折磨的(de )夜不(💀)能寐这是初生(🚹)牛(🏚)犊爱河(hé )的青年男女的神秘感受只不过这位君子并没有(❓)完(💂)全沉(chén )浸在难(📂)过(🎀)的深渊里不(🤼)能自(🏨)拔只不(bú )过是(shì )在梦中想像(⛩)之中用鼓乐(lè )迎娶(🤬)姑娘的闹哄(🙄)哄场面比较喜欢她却不是(🛒)像关雎中的那位(🐄)府(fǔ )君一样想法(🗾)(fǎ )设法本来属于(㊗)她(🎖)只不过(guò )是想(👋)像之中需要正(🚐)(zhèng )在此时的娶了她有天大的(🤐)好事的悲戚痛苦但许多的是完全沉(chén )浸在(🕊)爱情中的(🗞)幸(🖤)福快乐(👜)这那(🐻)(nà )是孔子(zǐ )所说的(de )乐而(🏷)(ér )不淫哀而不(⛳)伤(😳)(shāng )

这首(shǒ(🙉)u )诗已被有的(de )版本选入中学语文(➿)教(🐡)材所以说(🚖)它的思想内容是健康上方的(de )这与当今(jīn )社会(huì )某些歌唱爱情的(🆒)(de )靡靡之(🙀)音(🛄)非(🗄)是(🥐)一类由孔(➡)子对这(🐫)首诗的评(🥌)价(🚾)我们(🙉)很(🔣)难看出(🖇)孔子并不是(shì )一个只会板起(🤐)面(🦀)孔(🉑)(kǒng )来(lái )说教的圣人(ré(🕸)n )他是一个假的的人他对人世间青年(🤴)男女美(🔎)好纯(chún )真的(de )爱情持肯定赞扬的态(💱)度不过表(biǎo )示异议(yì )要发乎情止乎礼的(🍓)确如此情(🕞)如(rú(🌴) )果没有不受礼的约束不知您饮食(🚂)有节制乐(🍔)而致淫(🦆)哀而(😯)(ér )致伤的话与一(🆒)般的动(❇)物就没什么好(hǎo )两样这(📕)就(⏺)(jiù )是儒家一贯(guàn )表示异议的中庸之(📁)道一切事(shì )情(🥗)都要(yào )最(zuì )讲究个需(xū )要适(shì )度美好的(de )爱情又是如(🔡)此

从而自然而然地使我们看到中学(🔜)生(shēng )早恋这一不可施放的事(🔊)实男孩女孩到(🥍)了(🤜)一定的(🌏)年龄(🖤)对(duì )异性有(🌦)好感相互(hù )再产(chǎ(🈸)n )生爱慕之情这其(🐀)实是很自(🏯)(zì(🏆) )然(🍋)的(🉐)事情(qíng )任何(👯)人(ré(🍾)n )都没(❔)法阻止(🏹)如果(📌)不是让(🔍)这(zhè )个年龄阶(🆑)段(duàn )的孩子出家(😑)当(🏷)(dāng )和尚做为(💃)老师和家长偏偏遇见这样的(🐢)事情再一(yī )次发生在自己的学(xué )生身上(🕝)而不只觉得确实无能为力话(🏟)不是说(😤)(shuō )过了不行啊容(🏜)易出问(📦)题(🕝)不闻不顾也(yě )要不学生一旦沉靡其中又怕影响(xiǎng )大(🏷)(dà )了他们的(🏐)前途

我不是他赞(zàn )同中学(xué(💍) )生早恋(liàn )早恋确实是(shì )会对青少(🆚)年的身心发(🚒)展如今(jīn )的那(nà )以后的人(🏥)生(shēng )道路出现负面影响(xiǎng )但我们应(yīng )该有勇气(qì )这(zhè )么说这样的现实最起码应当及时(shí )十分尊重(🥜)学(xué )生(🌎)的(💟)感情(🍃)(qíng )而大(♌)可不必避之(👎)如(🍸)洪(hóng )水(shuǐ )猛兽甚至轻率地为其贴(tiē )上思想不健康最好的标签(😫)爱情和亲情友情一样都是世间(🚫)最(🤕)美好和(📚)幸(xìng )福的感情做为老师和家长(zhǎng )有责任(🏓)对学(🤷)生进行错误的的引导(⛔)而不是(shì )将(🐝)学生(shēng )一棍子打(🏽)死孔(kǒng )子(zǐ )积(jī )极倡导和(hé )乐(lè )而不淫哀(💹)而不(bú )伤也许对(🐢)我们(men )引(yǐn )导(📈)学生应树立错误(wù(💴) )的(🛂)的爱(🧓)情观(⏺)有积(💦)极地意义

不过中学生早恋(📮)也(yě )是(🤪)一个世(🔍)界性的课(➗)题(🦐)许(🎆)多国家(jiā )的对(🏧)于(yú )采取什么措(cuò )施不是堵只(zhī(☕) )是疏对学生参与主动积(♍)极(🐏)的正(😫)面(mià(🌆)n )引导使其(🔖)应明确早恋的(🍛)危(🐜)(wē(📋)i )害这(🆖)些双方应该要承担(dā(♓)n )的责任最终(zhō(🖼)ng )达(dá )到能(⚫)够(📇)体现浓得化不开的人文关怀但相对于中(zhō(💞)ng )学生早恋我们就(🌯)没必要(yào )遮遮掩掩更(📴)决不可斥之为(wéi )思想不健康我(😦)倒期望有(yǒu )条件的中学(xué )开(kāi )办爱情(qíng )教(jiā(🎌)o )育这类的(de )校本课(😴)程(chéng )让学树(🐈)立正(zhèng )确(🕋)的人生(⏮)观(🌟)(guān )和价值观真(zhēn )确的(🗞)爱情观约束学生将来走上幸(xìng )福(🚹)的话的(🥓)爱情(qíng )之路这(zhè )是对学生(🔤)的现(xiàn )在专(🍗)门负责都是对(duì )学生的(🤫)未(🥚)来专门负责(zé )

很不高兴解(jiě )释这一问题个(gè )人管见不当(🥝)之(🍍)处感(🤝)谢查哈作者再交流

4西门庆之死对当今男(🐈)人有何警示作用

关雎初(💊)看是秽乱(🌕)黄书听说后来看(📞)是(shì )劝世之学

西(🦑)门庆实际各种(💌)手(🌑)段(duàn )强娶(⛸)被诱(🐟)骗(🚿)甚至于连朋友的妻子都不轻易放过就是为了(🕉)及时行(🌥)乐吃补(🎢)药残杀无辜了自己的身(shēn )体结果死于行乐中

诗经中在用(🎮)(yòng )相当夸张的手法写男女欢好(🍡)之事而西门(🤕)庆娶了(🍭)潘金莲又诱(🎪)骗自己的朋(pé(🈳)ng )友的老婆到寺庙里又骗(🅱)取未(wè(📉)i )经世事(shì(🏟) )的(🏷)尼姑骗收获就(📿)不闻(🎐)(wén )不问

西门庆见利忘义坏事做(➡)尽在纵(zòng )欲过度的尽头(tóu )上(🀄)不走(zǒu )回(🛁)头路(😡)

但陌上桑(🌖)的立意(🔚)远并非这样的(🏧)话浅显的(de )道(🛴)理完全(💁)是(🍂)转(zhuǎ(🎻)n )达(dá(🥡) )出更(gè(🎩)ng )深层次的思想

如果说金(jī(🚰)n )瓶梅是粗(🏇)鄙无耻的(🏢)淫乱之书那么红楼梦就是(shì )高级(♈)的意(🔢)淫(🕣)将男(nán )女之(zhī )情爱(😎)隐(yǐn )晦的表达出来

当然了虽然(🕸)甄嬛传的作者潋紫曾说(🤓)自(zì )己受金瓶梅的影(🙋)响很(👼)深但实际上金瓶梅中的你死我斗更(🏧)多的是得(🙈)益(yì(🤫) )于金瓶(píng )梅的笔法(fǎ )

潘金莲不甘心(🐊)和武(wǔ )大郎过一(🧠)辈子她(🌱)被嫁给一个又(⏳)老又丑(🆑)的武大郎这段婚姻看起来实(🤭)(shí )在是太滑(🏡)(huá )稽(🤦)好(👷)笑在过程中她没有(💩)能(né(📭)ng )得(😞)到(🧛)尊重也(yě )还没有(yǒu )人介意过她(🤸)的感受(☕)(shòu )她(tā(🛋) )是一个被(🎍)侮辱(🐻)伤害的人她就(jiù )是为了在(👲)(zài )那个看不见未来的世界中生(🤷)存下来(🍁)开去她(✏)只(zhī )好(hǎo )泯灭自己的人(rén )性(📡)拥(🐆)有一个最工心计最(zuì(🍬) )残(😨)暴无情最冷(🥨)峻无(wú )情冷漠的毒妇

哪(💕)怕潘金莲能在西门(🐮)(mén )庆(🏈)的(de )庇护下张牙舞爪站在很高的位置只不过一旦西(💉)门庆(🌴)全死她(📴)就变(🚆)的再也没(mé(📩)i )有(yǒu )完全没有靠着的人(rén )她(🏗)那(nà )就(🗨)是一个没钱(🍳)没势低贱的女人立即(🍝)(jí )被人卖来(lá(📂)i )卖去玩来玩(🎖)儿(🙋)去彻头彻底被当(🌑)做(zuò )一个性(🐂)(xìng )玩(🌇)具来看待事情

潘金莲还没有读(dú )过(🐅)书她除(🏞)(chú(🔮) )此之(🏬)外(📭)跟西门庆的妻妾(👐)斗来斗去除此之外她别(bié )无(wú(🎌) )技能甚(💃)至还不(bú(🏄) )晓得(⏬)怎么(me )为自己的未(wèi )来打算她最(zuì )慑(🗻)人(🕜)感觉道很可悲的(👚)地方就在她耍(🕋)尽心机(🙇)害死了那(🉐)么多(⏮)人但以外(📒)满足的条件自己的性(🛏)需求之外应该什麽也无法(➿)得到(⬛)

金瓶梅(méi )是(shì )一个什(🖨)么(🖐)(me )样的(💮)故事(🗣)呢

就是一个看着(zhe )潘金莲沦落(👡)堕落终(📎)至完全扭曲(qǔ )了(le )人(🎵)性(🚠)走上灭亡的故事张爱玲说生命是一袭华美的袍上面(mià(🔦)n )爬满了蝨子(😯)这种华丽又凄凉的形象实在(🥘)(zài )太(tà(⛱)i )适合(🚯)用来(🚡)形容潘金莲了

只能(néng )说作者(🔐)要透(🗝)进这样的故事来(🕊)教化(huà )世人劝善惩恶还不如你(nǐ )说作(🚟)者是怀抱里(lǐ(🀄) )著一颗大(🌐)度的慈(🕦)悲(🚷)心在描(🎅)绘(🥣)出那个残忍血腥桀的世界(jiè )大胆直白鲜血(xuè )淋漓(🥕)地演(yǎn )绎出(🐘)(chū )潘金莲的一生把最肮脏最(⏲)极(jí )其丑(🔺)陋的都摊在(zài )阳光下潘金(🤺)莲肯定该死的痛恨并且令人(🚳)噁(🚸)心但我们在阅读金瓶梅的时候始(🔽)(shǐ )终会不自禁才能(🏎)(né(👱)ng )产(chǎ(⚾)n )生对她的同情甚至还替她的遭遇突然感到辛(🔕)酸(😗)痛苦(🎼)

读红(🐬)楼梦(🏪)而生(shēng )怜悯心者菩(💷)萨也明弄(nòng )珠客金瓶(píng )梅(🍎)序(🥎)