• 1爸爸去(🎓)哪(💻)了第(dì(🍾) )五季你最(zuì )喜欢哪个小(🙄)孩
• 2从爸(🍊)爸5中neinei的成(chéng )长来看孩(🍱)
• 3有哪些奇(🎞)奇(👆)怪怪的冷知识

1爸爸(😣)去(👞)哪了(👿)第(dì )五季(jì )你最喜(xǐ(🎹) )欢(🐅)哪个小孩

最喜欢耳朵眼是心形的(de )诶哟其(qí )实我还(🐋)(hái )是挺很喜(🆘)欢Max

2从(🧜)爸爸5中neinei的(🛹)成长来看孩

爸爸(🏤)5开播后(hòu )这几(🍂)年热度(dù )就高居榜(🎃)首不下毕竟请小朋友那就(🎨)明星爸爸都影起了网友的热议金(🖋)(jīn )句王(wá(🧞)ng )嗯哼东北小妞小山竹软萌小公举小泡芙小(🍙)奶音Jasper还是乖巧(🐧)懂事的neinei呆萌(méng )的Max都给(gěi )我们留下来了深刻的(de )印象(xiàng )也深受观(🛶)众喜欢(🧘)今(jīn )天小(xiǎo )编想和大(🏵)家来聊一聊neinei的成长和(🚭)她的女(nǚ )儿奴(💊)爸爸吴尊从中来研究(jiū )和探(🕘)讨安全感这对(duì )孩子的重要性

neinei自节目开播后这(🆕)些年来我们(♿)也可以是从每(⏭)一期看见她的成(😛)长这(♎)样的成(chéng )长无疑是(shì )确实的(🔘)最(zuì )又开(🎃)始上节(🌉)目的时候neinei紧紧地依偎着爸(🐖)爸(bà )吴(wú )尊去哪里都(dōu )跟着一起爸(💻)爸让人觉(⚡)得她十足(🐔)的没有安全感在第(🏴)二期曾是因(yīn )为吴(🔼)尊海上(⛱)犹疑不定(⬆)不归而(♌)伤心大哭(kū )吴(📫)(wú(🔊) )尊(📄)还(🥩)曾透露(lù )出女儿(🧜)(ér )neinei并不想不参(🔒)加节目(mù )的消息

听说(🐬)(shuō )后来(lái )也许是不适应了节(🙆)目的(❤)氛围她正在慢(mà(🕗)n )慢地完全恢复了常(cháng )态(tài )到现(🐬)在Neinei在节目里(🐢)早主动和其余(yú )小朋(🕍)友玩得很不错了做(🎫)任(🏍)务(🎅)的时候也(⏫)愿意与爸爸参与(yǔ )暂时(🐂)的分离她给(🔁)了我们一种进步很快地的(de )感觉(😞)她的表现(xià(🏁)n )展现(xiàn )出她现在已经再次(cì )普(🗣)遍缺乏安全(quán )感(🚳)了我(🦃)们也清(🈁)楚她的成长与爸爸吴(🧣)尊的教育看样子分不(bú )开孩子的(🔜)安全感最重要吗吴尊用自己的(de )行动回答(🚣)了这些问题

总之(🕥)neinei那次哭也(yě )不是什(🛵)么毕竟她是(shì )个离不开爸爸的(🥒)小(🏁)公举只不过是是(👫)因为(wéi )吴尊前的立刻(😃)答(dá(💻) )应了(🎪)neinei三个小时然后就(💴)回去但(🐞)(dà(🧠)n )毕竟一些(🤖)临时的变动(🚱)七个(gè )小时以(⛹)后(📗)吴尊(🛫)才出去(🤜)Neinei哭只是(shì )因(🦅)为因为(👋)那一(📋)刻她丧(📒)(sàng )失了安全感

吴(🏊)尊回来完了直朝(✒)neinei和(🥖)max而去真(zhēn )心去宽慰反(🎥)应(yīng )最莫名的neinei轻吻了一下她的额头又摸了(🌘)(le )摸她的头(tóu )发然(🔔)后再(🛰)把她抱进怀(huái )中(😯)

吴尊对neinei大哭接(🤱)着安(🤷)抚接着(🐁)再慢(màn )慢告(🤱)诉她爸爸会永远都在所以我你要(🍒)勇(yǒng )敢因为这个neinei的安全感更强了她更加清(🖐)楚爸爸永远永远都(🗓)会在(zài )自己身(📗)(shēn )后因此她(tā )不必抓着爸爸不(🍿)放是因为即使她(tā(🚣) )不(💛)抓爸爸也不会走

然后吴尊(🚄)在(zài )微(😴)博上又(🎧)写了自己(🍳)的(🦁)心情(🤥)他觉(jiào )得很愧对neinei和max只不(⏹)过他给了(le )他们(🌕)承(💑)(chéng )诺却没能兑现

后面几期的neinei跟(gēn )小山竹小泡芙(fú )她们玩得很(🛬)high吧连吃饭也(yě(🏂) )不(🐹)愿意过来还想(xiǎng )跟吴尊分开得久一点因(🕺)此在(😒)跟(gēn )别的小朋友玩的(de )时候她既外(🚰)(wài )在表现(👾)出(😶)了(le )孩子的天(🎽)真和活泼又表现出(🚰)了大姐姐的细心(📞)体贴和担(🥖)当要小编(👑)说吴尊真的是一个(💍)(gè(🙄) )好(hǎo )爸(💡)(bà )爸他在得到孩(hái )子满(mǎn )满的全是的爱的同(🛃)时不满足了孩子的安全感孩子的安全感是(📕)非常重(chóng )要(♒)的有时候孩子的哭闹(📘)不并(bìng )是是没有(yǒu )原因(🥇)的所以如果没有你见到这里哪(🍷)(nǎ )怕你现在有没孩(🦅)子都希望你能精细入微的尊重孩子(🚉)满(🕉)足的条件(🆓)她的安全感

3有哪(nǎ )些(xiē )奇(🌯)奇(🐬)怪怪的冷知识

本人(rén )深(🌜)躬地方(🤮)史(🎴)讲一个襄(🐀)阳司(🍐)马(🎁)徽吧

先上干货司马(🕔)徽(🏨)并又不是借诸(zhū )葛亮而求粉的照(💑)抄(😖)中国古代再(🍑)说司马徽在当时是(🎟)出名导师优秀(🙉)教育工作者他教(jiāo )不出来的优秀学生(shēng )可(🎇)不止(🍇)一个两个哪怕(🚓)也(yě )没郭嘉不死照样(🅱)(yàng )青史(🥂)留名

这(🦁)时候有人(rén )会来鸡蛋里挑骨(🤯)头说古代(dài )文献(🐌)上(shàng )并(bìng )没有什么应明确(✒)(què )说庞(🌾)(páng )统(👆)(tǒ(🤮)ng )崔州平孟(mèng )公威徐元直(🔙)等人是司马(😢)徽的学生相反依据是什么记(jì )载庞统与司马(mǎ )徽更像忘年交像(xiàng )朋友(🚇)因(🦅)为这些不作数(shù )

好吧我能说的确实是又不(bú )是那(nà )些个网络上(📻)(shàng )爆光率高的人(💔)冷知识嘛肯定是说媒体曝光率(lǜ )不高

先说(🥀)东汉末年的蜀地(🏨)文化上都(💈)(dōu )很底子(🧢)太(〰)薄不完整与中原匹敌的文(💈)人名士当时地方豪族中有(yǒu )政(✉)治(zhì )追求纯粹的人(rén )也会前往读(🍄)书到哪(nǎ )里呢

北(běi )方人(📣)心浮动大量的名士逃(🐀)到了襄阳(🔚)在(zài )刘表的庇护(🚸)下(xià(🅱) )形成了一(💝)个(🗓)荆襄学派里面(mià(🎭)n )有精(🎷)通满雅乐的杜(🚗)夔有教授(🚀)爸爸5的宋忠另外最擅长书法的弓(🔣)术写(🏗)赋(😭)的(💭)真(zhēn )够想学啥(📢)都(🔽)有人教

他们还(🐺)(hái )独立大队(duì )了(🐜)一本书署了名刘表(biǎo )叫爸爸5应该要是对五经的注(🍬)(zhù(➗) )解类似(🉐)(sì )于后世朱熹编(biān )的爸(bà )爸(bà )去哪儿5都(🌰)属于(yú )当时主流价(jià )值观的认可书(🍒)籍

图(😐)片(piàn )无论是网络非(fēi )襄阳的学(🤦)业堂

襄阳(🎷)的大名士这么多也不能(néng )趁着啊在(🔺)襄阳城(🙆)南(nán )办个学业堂(🙎)让大名士(shì )都去讲(💻)(jiǎng )讲课的(🦇)老师注意培(pé(🃏)i )养(🐘)下一代(📮)

依据(jù )什(🈵)么易经典籍蜀地(🧘)的梓潼人尹(yǐn )默李仁就游学荆州跟(gēn )司马徽宋忠学习在两人的传记里(🗞)提到的(de )老师只有一司马(🥋)徽和宋忠二人由此可见二人在学业堂(táng )的地位(💫)

也有(🛀)五经章句古代文献(xiàn )南阳安众刘廙(yì )十岁在(🌇)堂上(shàng )的时候(🧘)悄悄的玩(😦)不专(zhuā(🕥)n )心听司(🌲)马徽就摸着他(tā )的(🚞)额(🎳)(é(♐) )头(tóu )说(🤭)孺子(zǐ )孺子(zǐ(🍄) )黄中(⏺)通(🍓)理宁(💻)尚(shà(🍓)ng )且不英译(yì )中进来差不多意(yì )思是小娃(🎺)(wá )娃啊别(📙)玩了你来翻(🌙)译翻译(🌨)(yì )黄中通(tōng )理是啥意思(🔡)么

司(🙅)马(💖)徽(huī(🔬) )摸(🗨)头会不会(🎡)是这样

读到这段的时候我奇怪为什么(🛩)会记载这件小事而且根本不会记(jì )载刘廙(🌏)是(🏖)要(🎩)如(🚜)何回答的(de )这件小事也(yě )没(⏭)反映(🗄)出刘廙有多不笨我(wǒ )估记作者写这段(🥗)是想(📉)告诉你刘廙曾师司马徽师傅领进门(mén )修行在个(gè )人

到这(♉)里就完(🍠)了么不(bú )

四书(🖥)章句(🥡)集注古(🎙)代文献(👶)丹扬(yáng )刁玄在蜀地的时候换取(qǔ )了一(yī )本司马(mǎ )徽与刘廙论运命历数的小(🐺)册子弘璆图谶司马(mǎ(🛡) )徽与刘廙之名在里(lǐ )面(🎛)算(🕎)上几句黄旗紫盖见(jiàn )於东(🤫)南终有天下者荆扬(🙃)之君乎(hū )接着献给自己孙皓

孙皓人菜瘾大顿(dù(🧗)n )时觉得(dé(🚖) )天命在我于理跟(🚶)着一(🎎)大帮家眷士兵向(🗝)西游行(háng )以顺(🎷)应天命而(📙)半路(🏆)上(🚫)碰到大(dà )雪天被冻死了不(🐫)少(shǎo )人士(🌏)兵饥寒交迫都总觉得要是(🐽)魏军过来我们(🥑)就(🏪)(jiù )放下武器孙(🎮)皓只得悻悻而返(fǎn )

到了那(💰)时事来看司马(mǎ )徽在(🏭)当时的名(📒)气虽然(👹)不(bú )小啊否(🏔)(fǒu )则(zé )也(🎯)不况且让孙(sūn )皓这(✡)么大激动的(👮)

司马徽的教育(🥐)成果要(yào )如何(🙈)不提诸(❣)葛亮庞统他们那(🍁)就讲尹李(🚺)刘三人(😼)

刘廙投(🦗)靠了曹(cáo )操在许昌做大(💠)官(🕯)要知道当(🍪)时的中央可惜(🏔)(xī(💿) )人才济(🗺)济像(xiàng )孟(🦗)公威崔州平都(🌼)没(🎐)有(👝)当多(duō )大的官

曹操辟刘(liú )廙为(🎄)丞相(🥫)掾(🖤)属(🥒)转(🥞)(zhuǎn )五官将文学(xué )文(🛠)帝(🧜)登位命(mìng )刘(liú(😞) )廙(🐂)通草书(shū )也是做秘(👰)书工作的胸中没有点(📂)墨(mò )水还(🕳)真避开不了他(🌡)(tā )旧籍数十(shí )篇与丁仪共(⭐)论刑礼(⏮)的文章也留传于世到最后拜(⛴)关内侯

尹默李仁完成学业(yè )后回到(🍄)自己了(📀)(le )蜀地刘(liú )备带大(dà )量荆州人接管四(👯)川(😖)对那一次在荆州(zhōu )游(👮)(yó(🔥)u )学的尹默(mò )李(🦅)(lǐ )仁也会有(🚹)亲(qī(♉)n )近(jìn )感就算他们中间有(yǒ(🐝)u )些人我(🍪)还是同(🎄)学呢因此(🛑)(cǐ )尹(yǐn )默的(de )仕途(🚌)比较(📒)比(bǐ )较成功了尹默就给后(hòu )主刘禅讲授三(👂)国志卷(🎏)四十二足以证(zhèng )明其学(🌜)(xué )问水(🍔)平

李(🏧)仁的儿子李譔受到李仁和尹默的教育知识面博大是(🤡)被后主(zhǔ )刘禅的喜爱李譔撰作甚多其中三国志卷二十(🍇)一有部(🥏)分内(〰)容(🤙)流传后世十足的蜀(shǔ(🐰) )中大儒

从这三个(🕌)(gè )学(🎙)生而言司马徽的教学水平(🖍)应当由还可(🎡)以(🌨)(yǐ )防杠精补一句这里也有宋(🛰)忠的功劳

要说(🍘)司马徽主要(yào )教授什么(me )呢看(🤩)尹默(🍔)的传记皆通诸经史又(yòu )精通於(😕)左氏(🍰)春秋看(😋)刘廙传(🖍)记司(sī )马(mǎ )徽说(📼)的黄中通理出(❄)自(😂)于易经(🌭)综合来看司马徽教授的就是当时主流的经(jīng )学那是我们常说的四书(🕣)五经之(zhī(🕛) )类的

所(🗂)以我司马徽并非徒(🍤)有虚名的隐(yǐn )士他就是一个教(jiāo )授(🌾)汉代通吃学科(👵)(kē )的(🐞)老师他(🛏)能教出这(🤩)么(me )多多有出(😜)息的学生青史留(⏩)名都(dōu )不在(zài )话下(xià )

因为司马徽亦是(✏)襄阳先贤中的一(🤕)员但是是十(shí )分刺目的(🌲)一员(yuán )

加(🚣)个防杠补丁司马徽是(🖥)颍(✳)(yǐng )川(💳)人(🐭)客居(⛽)(jū )襄(xiāng )阳司马光在三国志卷四十(🧐)八中称其为襄阳(yá(⛲)ng )司马徽

水镜(🔞)庄的历史记载我打算(💿)去(💰)查(🍎)查