• 1窗(🖋)边(🍠)的小豆豆一(💼)到九(jiǔ )章梗概(🎑)
• 2窗(chuāng )边(💱)的(♈)小豆豆(👇)这一本书中让(ràng )你(😬)印象(🈳)最深的是
• 3窗边的小(xiǎo )豆豆真(🏤)的(🎀)存在吗
• 4豆(dò(Ⓜ)u )豆三部曲哪(🍞)个最经典

1窗边的小豆(🚿)豆一到(👫)九章梗概

窗边的小(xiǎo )豆豆讲(🎂)各(📯)章不(🏾)断地(🌍)(dì )的(📕)是一(🤜)个是因为顽皮而在(🈯)一(yī )年级就被退(tuì )学的小豆豆到(dào )了(le )一(🍻)所全新学校巴学园(yuán )后突然发(👆)生的有(🎌)(yǒu )趣的故事

每章(🎀)主要内容(😍)简(👲)(jiǎn )要(yào )概括(kuò )

第一章(🤨)在电车里(lǐ )平时上课的巴学园

小豆豆是个天性天真烂漫精力旺盛完全没有纪律(😏)不(bú )受拘束的孩子她(🛵)被普通地学(xué )校纳入问题学生却在巴学(🕴)园能(🐺)长成一个富有同(tóng )情心(⬇)乐意助(zhù )人知书(shū )识礼(lǐ )想(xiǎng )象力丰富(🤕)动手能力不强(📴)的好孩子或(huò )许她本性如此巴学园仅仅挺好地能维(♐)护引导出来她(tā )本性的发展

这所(suǒ )由教育家小(😈)林宗作一手创办(🕟)的小学(xué )老师中有(🥉)他的大儿子巴学生中有小女儿(ér )美作他(👽)自己任校长小林先(🥝)生富足热情满心信念地创办教(jiāo )育了这所小学确(què )实它的存在相当短暂的瞬(🅾)间(🚫)1937年(😢)1945年虽说全(🚆)校(🌼)学(🎽)生(shēng )唯有五十来人但(⬅)他专心研(🐭)究(jiū )教(👧)育之道(🏇)悉心(🥕)种子(👀)培育每(📪)一个学生(👭)心细挖(wā )掘到每一个(💛)学生(🥉)的(🐳)长处这种对教育的(🚱)赤子之心(xīn )呵护巴(🧖)学园学(📖)子快乐成(📥)长读书(🎧)成才

小豆(🚮)豆蓝月帝国联合国儿(🕚)童(🧚)基金会亲善大使小豆豆的同学(♉)有(🔟)的蓝月帝(🍣)国(guó )世界卓越的物理学家(🗡)有的(🔥)曾经(jīng )的国内最(🍌)顶尖的(📂)植物鉴定专家有的下一界(👍)大学老师有的成为医生有(yǒu )的创派(⛑)美术设(shè )计(💡)公司有的下一界资深专(zhuān )业发型师(🎣)不过巴(🛺)学(🧡)园的学子(👈)长大成了对社会用处之(🕎)人以及曾经的的问题(tí )儿童

这无(🚭)疑是最终(💞)的教育(🤐)基地这也(💦)使巴(🥥)学园成为(🥍)如今许多人梦想(🌯)中的学校只(⛷)是(📍)可惜(🍿)巴学(📁)园(🐸)已犹是修真者的存在可幸(⏬)综(zōng )合类(🉑)全书则(💂)可对(🛥)巴(🔕)(bā(🐸) )学(xué )园当年(nián )杰出的的办学理念略窥一二

第二章(💂)人人(➕)平等(🐺)尊重

小豆(🚃)豆第一(🏳)天去面试会校长(🛴)小林宗作陪她(tā )聊天四个小时在(🐶)那以(🥌)前及以(🥍)(yǐ )后没有了(le )一个大人这么严(yán )肃(sù(🚶) )听小豆豆讲话对孩子最大的尊重(🔙)就是认(⬅)真听她(tā )回话哪怕可她说得半点条理大人(🏮)(rén )听得一头雾(🈁)水又是(🏗)最管用(📡)的交流孩子的表达欲得到满足(zú )大(dà(🦇) )人我得(🚩)到所了解(jiě )孩(🚳)子的(🏄)机会而且这份十分尊重使孩子深刻(🕴)体会到(♓)自己值得去(💝)爱被尊重是自信的基(🍻)石

第三(sā(💴)n )章(zhāng )小班教(🍵)育巴学(⛸)园所有学(🐺)生才(cái )五十来人按年(nián )龄从年级一(🍇)(yī )至(♍)五分成五(🦃)班每个班十个学生左右配(🐸)(pèi )备(🛷)完善(⬇)一个老师(shī )分别在锈迹(jì )斑驳的电车里(lǐ )天天上课老(lǎ(🕯)o )师有(yǒ(🏑)u )足够的精力了(le )解你是什(shí(💶) )么学(xué )生(㊙)所了解(🔈)你是什(✴)么(🛥)学生的特性

第四(sì )章开放教学巴学园(🐿)是没有单独计算的课(🥠)程表(🐡)一天早上由学生自(🐰)己判(🗜)断先从哪(nǎ )个地方(fāng )科目就(🍕)开始索性同一个电(diàn )车课室里有的写假片名有的做物(🏠)(wù(🌮) )理实验不相互干(gàn )扰大(📐)(dà )家都心无旁(🗂)鹜地做着自(⏳)己真正比较感兴趣事(shì )情(qíng )这锻炼身体了(🍂)孩(🤧)子(zǐ )的专注力和自控力(lì )即(⛳)使在嘈(🐵)(cáo )杂的人群也(🏣)能沉下心来(lái )专注(zhù )自己的事(shì )

第五章形式极为丰(fēng )富假如学(xué )生们都(🕹)能够完成(🏵)了功(🖐)课(kè )老师可能会带(dài )他们到野外散步地(📙)(dì )头见(jiàn )过花草(🍙)树木历史古迹村庄(zhuāng )人烟(🐇)不动声色中孩(hái )子(🎢)们(👾)学习历史(shǐ )生物(🥨)理科等知(zhī )识此外还(hái )会不时举办(bà(🐢)n )一次(🍁)露营(👏)(yíng )温泉之旅(lǚ )找妖(👔)怪茶话会等(🐾)活动(😫)充(chōng )分释放(🧛)孩子(⚪)(zǐ )的天(🥎)性寓教于学(xué )

第六(liù(🙉) )章注(👃)重实践小林先生(shēng )请(qǐng )来能够(🐉)(gòu )的(de )农民旱(🥜)田教孩子(😉)们庄稼知识并(bìng )让孩(hái )子们派人到田里去摸索实践如何能种植庄稼(🔷)教(jiāo )材加(🎩)强实践的形式使孩子(🌥)(zǐ )的认知更详细

第七(qī )章因材(🔁)施教巴学园有个(🦊)不能站立(lì )走(📊)路的孩子(zǐ )高桥君运动会上小林先(xiān )生因为(🖼)他的条件专业点(diǎn )设计比(💒)赛项目(🎓)让他(💾)不知不觉间中获(huò )得冠军解决(jué )高(🦒)桥君组建自信心(xīn )听说后(hò(🥚)u )来高桥君平时工作(🛣)中负责人际关系协调工作

2窗(🔣)边的小(xiǎo )豆豆(dòu )这一本书中让你印(yìn )象最深的(de )是

t这一本(běn )的(👔)确并非什么(🤧)东西名著也又(⭐)不是研究和(🎖)探(tàn )讨深沉人(rén )生(🔅)意义的(🛤)也没(🐈)有很(🆖)多警世(🗿)名(🤘)言长大以后的我我(🌯)看过很多(duō )让我(🎫)震(👻)撼(⛽)让我泪眼婆娑(🔂)让我(🤗)拍手称绝的(🕡)(de )书可是从引响埋藏最深这(⌛)一角度可以说我我还是提这一本

窗边(🐹)的小豆豆黑柳彻子(zǐ )著

当(🚯)然这并也不是我的(⚽)启蒙书我真正的意义上读的第(🍒)一本求下(xià )载的让我印象非常深刻(kè(💳) )的书(🌉)估(gū )计(😜)是简爱不光比较喜(🗽)欢她处(🎥)处(⏰)(chù )受气(🐞)忽然间怡然(📊)自得(🖇)(dé )的(de )部分后面爱情的部分(fè(🙏)n )确实当时年龄不足(✊)没(🙋)有懂(dǒng )得(😨)(dé )什么其(🌈)(qí(📠) )中的含义不过那本书(😐)书让我感觉得到(🥟)描叙(xù )的力量书中出现的山的(🥉)味道海的味道(😔)

电车(📤)教室(💠)

小(xiǎ(🦌)o )林一茶

等(⏪)那些(⚪)个(🍚)场景和细节(jiē(🍗) )让我现在都记忆(👣)犹(⌚)新当(dāng )然小(😺)豆豆是一个都有点古怪的孩(👄)子被上一所学校申请退(🕰)学我(🦔)们(⏭)来到这里这里开明(míng )豁(🛢)达(dá )的校长诚(🧤)(chéng )心的老(lǎo )师友好(👦)的同学新颖的授课让(☕)小豆豆的人(💤)生突然(rá(🛑)n )发(fā )生了巨大的变(🚨)化这本(🛠)书我现在还保存在书(🖱)架上要究(🎪)其原因倒底我(😛)想知(⚪)道为什么对我(🕌)影(yǐng )响深远差不多就是让我(wǒ )第(😀)一次对一所学(➡)校(xiào )对一群老师充(chōng )满向往想迫(pò(🈹) )不及(📧)待的(de )认(rèn )识书(🗃)中(zhō(➗)ng )的人想了解小豆豆想转(🔛)成小(xiǎo )豆豆现在(🕠)我早不是小孩(hái )子了只不(🐎)过我真心喜欢(🍐)只希望我以后(hòu )的孩子这(🎫)个可以像小(🎚)豆豆一样长大我也会(❔)一天给她做山的(🏞)味道(dào )和海的味道哒

3窗(🕚)边的小(😻)豆豆真的(🦓)存在吗(☔)(ma )

小豆豆(📎)并非真(🏣)实存在的人物是虚(xū )构(gòu )的窗(chuāng )边(biān )的(de )小豆豆讲述了作者(⌛)上小(📑)学时(🔣)的一段(duàn )真实的故事作(⚡)者因(yīn )调皮被原(🚞)学校申(🥛)请(⛺)退学(🛥)后(🤰)来到巴学(xué(🕹) )园在(😁)小林校长的爱护和(hé )引导(🕧)下让(🛷)(ràng )一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成了一(🍀)个大(🖇)家都能(🧜)得到的(de )孩子并(❄)(bìng )打下(xià )了(le )坚(🥤)实的基础(🍼)了她(🍎)一生的基础

4豆豆三部曲哪(nǎ )个最经典

豆豆三部曲哪个最超(👆)经典不同(🌥)的(⛅)年龄段完全不同(tóng )的人生(🧚)经历不一样的文化(huà )属性看(📺)书(🔏)(shū )的心境(jìng )情(🌀)绪想法都(dōu )不一样这样的话看点(⛽)书的目的有三个(gè )第一启迪智慧陶冶情操第二也可(🏢)以充实自己的(🥂)大脑不想自己的头(😺)脑被愚(🤲)(yú )昧(🍕)落(✂)后(💅)和无知占据地(🚽)第三简(🌍)单点不委(🕜)婉(🕛)完(wán )成任务更多(🦗)的(🧝)物质(🏼)供应和精神供(🍆)应

豆豆的三部曲是(shì )背叛遥(🎠)远的救(👸)世主天(🏳)(tiān )幕红尘用(🕯)文化的视角上(🐦)帝(dì )视(👈)角重(chó(🙅)ng )新睨视文化(🤘)制度生产(✌)力包括(🚨)文化在(🥍)(zài )朔造个体命(mìng )运的(de )过(📤)程是(🐎)不是有(🐙)一(🛺)种文化是无比的(😬)强势文(🚊)化强(🥕)(qiáng )悍霸(🧗)道文化造就(⏲)强者弱势文化造就弱者明(🥇)确的客观(guān )规律你(nǐ )办(⛰)事的人(rén )的文化属(🤝)(shǔ )性(➿)更能完成(🚠)更(gèng )符(🖊)合国家规(📭)定天道(dào )不然的话(huà )有没违背规律的(🦍)人就一(yī )定没有好下(🗻)场

区别于(🦋)曲(qǔ )解然后的因果说上(🏸)一辈作孽我(🧥)这一(yī )辈子(👉)才这幅模样这一辈(bèi )子不(🤓)怕(pà )吃苦下(👕)一(🌪)辈子一(yī )定能投个好胎比如(🦆)王思聪(🥃)等(děng )区别于(😤)歪曲的基督大同世界信者(🍆)得不死不灭不信者(zhě(🐛) )下地狱本质上那是宗教(🧑)给自(🗣)己的力(㊗)量(😖)是(🏋)离指见明月的手对准比指(zhǐ )头本身更最(zuì )重要但(dàn )人们更喜欢研究指头这才是客观(😭)意义实际

经典也好神剧也好我们不要试图去论长(🍩)论(lù(🌗)n )短试(❇)着去(🐓)知道一点一下豆豆三部曲(qǔ )的文化脉(📮)络(luò )包括(kuò )不(bú(🔟) )惜一切手(shǒu )段如何能(🎨)盒子包装让自(zì(🏜) )己(😮)内心(xī(🈵)n )不受道德的审判总之有一句(jù )话天道本质应该是适(😮)者生存优胜劣汰物竞(jìng )天择适者(🌊)生(🥟)存而人类可是有比较完备的(🈂)教(🐵)育(👖)体制和(😫)文明魔皇(🔮)的的方(fāng )法是对自然(rán )界(🏵)(jiè )相比生存能(🚯)力是实力最(🐔)弱(ruò )的也是(🚆)最强的

谁都要有过背(bèi )叛(🤹)包括自(zì(🍁) )己(⛷)也会(🐤)背叛自己隐逸山林是我们(💫)(men )都必须救(🛡)赎自己(jǐ )的灵(😋)魂是因为有无数的恩无数的爱供(gòng )养三宝我们我们对于一(🤔)无所知农(🔹)村的孩子多农村孩子(zǐ )的父母苦(🦑)只不过(🤯)充(chōng )分(💕)尊重苦肯定不能苦教育(🈯)苦没(💾)法苦(kǔ(👪) )孩子的原则为(💥)什么不我们走的这(zhè )等坦然和坦(🐕)荡是因为有人为我们负重前行

那就对(duì )付(fù )背叛我们会不会像宋一坤一样救(jiù )赎是不(🐶)是会用爱化解(📑)一切(qiē )苦难宋(😩)一坤的(🔢)姐姐(🎐)找不到一条自我(🧣)救(⛸)赎的(🛑)路去西(💿)部(💨)支(🌇)教在陕西当(🏤)教(jiā(🔗)o )师(shī )一辈子(🚝)青(🔐)春化成养料孵化更大祖国的(😖)未来(🌪)(lá(👽)i )实话(🍵)实(🍔)(shí )话行者修(🧗)行(háng )生活一样的修(xiū )行才(cái )是大智慧(🏸)当下智才(🔫)是正智相(🤒)也(👘)很宋(🍒)一坤的救赎饱(bǎ(♿)o )含了争(😑)议只不过他(🍬)破坏性开(💦)采(cǎ(➿)i )市(shì )场资源劳(📛)动力资源(yuán )文(🛑)化(huà )资(zī )源价值资(🕜)源(yuán )和公共资源宋一坤试(🐆)图(tú )用这(🙂)样的阶层(🚑)跃迁想一下子基(🎎)本温饱问(🎨)题和世俗对于生存竞争的压力(🤒)宋一坤的时间很很值钱他(tā )不只希望自己的生(shēng )命实在是浪费在(🗃)柴米(🅾)油盐的消(😪)耗战(zhàn )上(shàng )这样(🌺)的生(📭)(shēng )命才能活得滚烫的

那(🎽)你遥(yáo )远的救世主改(gǎi )编(biān )成成电视剧天(❌)道被(🕵)被人们(⌚)熟知这个书(shū )的时间线相当奇怪电视剧(jù )改(🙅)编成(ché(🖨)ng )后(hòu )把时间线(🥤)故(😢)意(yì )往后(hòu )推了10年不过背景设定在1995年(🏴)股(gǔ(🚍) )市(🎪)市场正方(📨)兴未艾(🔋)(ài )大熊(💯)市(⚾)之(🙍)后的第一波政策红利(🛩)因为外(😳)资和中方也可以建立混合(🥟)(hé(🤛) )基金不不允许(🍊)发行(💌)新股大家(🤞)恐慌逃(tá(🔽)o )往zf就(📵)是为了救(🚗)市易安(😆)科技的股票从草根价(jià )到(dào )网红比较热门之路(📜)一路腾(téng )飞股市神话伴随一(🕉)三个系列忧伤的股市在坊间流唱

同时任何行业的(😐)竞争完全(🙂)没有(yǒu )不存在地道义(🏣)道(🍒)德(dé )包(bāo )括伦(lún )理(🐧)市场讲(jiǎ(⛺)ng )规(guī )律(🛌)规(🛸)则信息差认知差时间差还没(🧛)有人怜(lián )惜失败者这(👷)里唯有(🚌)一直赢才能站在高处看(🐚)风(🌁)(fēng )景行业的二八定律在内财富的马(🐤)太效应一(🤜)直(🥠)存(cún )在地我想知道为什么穷富差(chà )距(jù )极(jí )为之大是因(yīn )为(wéi )社(🕴)会不需要(📛)只不过只有(🕘)贫富(fù )巨大(dà )无比(📵)的差异别(bié )人(rén )才不愿意牺性更多的时间生产价(🐩)值(📡)(zhí )无(⏫)差别的人类(👼)劳动真(🚖)(zhēn )要所有(yǒu )的被机(🍟)器人替代这样机器人会成为这个世界(🚴)的主宰(🍝)是因为故(😺)事一直是这样(🦎)既得利益者(🕰)不一定是最会创(chuà(🐳)ng )造价值的一定是最会(🍓)分配价值(zhí )和(🕘)(hé )画大饼(bǐng )的存在人这生物不(bú )给(❗)吃的给空头支票(⏰)都会照单全(🍡)收的物种(zhǒng )完全没有肯定不(bú )能有逻辑和理性(🔶)去推导

穷富是格局是思维是文化也传统我(wǒ )们以为一(yī )个人成功与(🌶)否(⏬)有很多(duō )标准最多保障是钱多少要(🆚)知道并不(🗣)是如此而(🌟)且很多人哪(🆎)怕(📤)很没钱的话仍然挺穷(qióng )

丁元英根(🛹)据(jù )王(🚆)(wáng )庙(➕)村的(de )精准扶贫这对别(bié )人可(🏝)以说也是一场屠杀我记(👜)得二战期间有一个人把正(zhèng )在大(🔅)量喝水(🐱)的敌人给杀了战争和和平也(yě )要(📨)有人(😊)性(xìng )结果(guǒ )一丝(🔴)遮羞布为(wéi )什么不毕竟平均(jun1 )人战(🗑)争大都那个(🥩)层(🐻)(cé(✂)ng )面(mià(⏫)n )的治理(lǐ )个人(🍜)的力量(🙆)太弱小的(🤙)人类没(💳)法在(⏳)喝(hē(💜) )水的(de )时候(👁)去(🔭)杀人是是因为人动(🔴)物(wù(🆎) )本能的一(yī )丝(sī )善良纯洁和悲(🐧)悯就算是动物肯(🐹)定(🎗)(dìng )在喝水不(bú(✂) )的时候也未必发动獠牙去被屠(tú )杀纵然是有人(🐭)类充当唯一中级文明(🗝)的人难道不会(huì )刷新一下自己的(📬)格局(🉑)吗

劣币驱逐(🏽)良币(🐱)世(shì )间公理只(zhī )不过做动(👺)弹啊行业(😹)的那个二另的八老(lǎo )是被收割的主体哪怕是所(🎐)有人(💔)(rén )都是韭菜饥饿游戏楚门世界就(jiù(🏾) )没对(🕞)错只有输(🎀)赢

天幕红(📮)尘(chén )当人们(men )用道理逻辑(jí(🚛) )理智命运和(hé )天(tiān )道请(🥣)解释(shì )世(shì )界的(de )时候就(🤺)早被(bèi )卷入在红(hóng )尘中天幕下了(💁)就像易(🅰)经天(tiān )地人(rén )奇门遁(🛑)甲甲(jiǎ )乙丙丁道德(dé )经(jīng )阴阳佛家讲因果(👵)儒家(🔹)讲忠(zhō(🌔)ng )恕很多(🏫)时候(hò(♒)u )天(🕎)才(cái )和凡人的(💀)区别不只(zhī )在于思维格局而取决(❣)于(yú )人(rén )智慧至于110的的(⛅)(de )非(fēi )理(🐏)性繁(🕚)荣(🌅)李小龙把那(👧)种叫肌肉(ròu )记忆王(wáng )明阳叫知(😶)行合一(🙌)老子叫天法道

对付水会学游泳一定(dìng )不是恐惧而是本能就像(🐟)人在母体羊(yáng )水里面一样(🏥)高(🆖)人并非神高(🖲)人(rén )是(🙁)明(míng )白某个特定立场和范(🎽)畴(🔬)内(nèi )的规律并且(🌲)依靠

那像(xiàng )刘慈欣(xīn )三体里面的(🍸)宇(yǔ )宙炼(liàn )狱丛林法则(🐎)一样核心(🥘)坐标(biāo )的暴露一定会让更高(gāo )纬度(🚧)的智慧生命降纬打(📬)击

那就(🕦)叶子(zǐ )农手(shǒu )中掌握(⛎)了(🈹)这样的话一套科学的方法论势(💹)必会会拥(😡)有这条(tiáo )街最(🤪)靓的仔为(❗)什(🐾)么不(🎡)(bú )一定会被代价是因为(wéi )这样的人未知是(shì )对(🆙)(duì )世界文(🖇)化格局影(yǐng )响深(💌)远就好似西方元首会被斩首一样(yàng )优(🚄)秀的人肯定(dìng )不会隐(🔣)藏地自(🌗)己很可能会会被别人所伤害不能(néng )成事(shì )一定为我所杀

看(kàn )上去(qù )像(xiàng )华容道(🔷)曹(cáo )操和关羽狭路相(🤳)逢的时候诸葛(🤷)亮(🎗)为(wé(〰)i )么让(ràng )关(🍆)羽(🎛)去守这样至关重(😏)要(📧)的隘口毕竟曹操不能(néng )死三足(🕔)鼎立(lì )的格局(jú )肯定(🃏)不能彻(😒)底毁灭是(🌯)因(yīn )为格局毁了(le )的前(🥟)提是万千(qiā(🐲)n )民众的死亡(🏃)包括时代过了好一(📑)(yī(📷) )会儿安(🔎)宁后的(👰)繁(🐓)华热闹都(🔦)变成废墟文明还好战争再说我们都(dōu )是(⏫)(shì(👙) )这(zhè )样一个概(😯)念系(xì )统内的(🏧)争斗有一个临界值那像国(💹)共(😸)一起(qǐ )抗(kà(💽)ng )日(🚘)一样解决的(🧣)一(🛡)定是主(🐳)要矛盾这那(nà )就是(shì )天道

这样的(de )话豆豆的红尘三部曲(qǔ )那个经典不入红尘如(🔰)何断(📤)红尘(chén )不(bú )想体验有(🛋)(yǒu )请要(yào )如何(🤑)做到冷血无情则是(⛳)空(🦔)也是一样空也不是一(🏷)无所(🐋)有是经历过(guò )繁(fán )华热闹穿过(🕘)人山(🛢)(shān )人海(🌀)我看过诗(💦)和(hé(🎙) )远方回过身人生何(🎌)(hé )止唏嘘不已红(🕢)尘就像大(dà(💅) )染缸大坟场垃圾堆甚至连是污(🛏)水处理厂唯(wéi )有坚守初(💱)心方得始终怎一个爱字(📁)了得

豆豆用谣(⛅)言的救(✏)世主中(💧)丁元英说了一句(❓)大实(shí )话烧香磕(🕘)头的(🥉)烧香拜佛烧香的礼佛得智的得智慧修禅的修禅平(📇)均人收获不一样只(zhī )不过是(🕋)哪有(✨)那个比(🏠)那个(gè )更经典

很多(duō )人戏言(🕷)这个女生和(🌫)那个女(nǚ )生不一(yī )样不信你试(⛴)试有时(📫)候确实是(shì )一样的最合适自己(🧞)的就好(hǎo )不一定非要是别人家的才好正见正智(zhì )正念那(nà )是坦坦荡荡做人(🎥)哪(🤲)怕贞洁烈女肯(🐈)(kě(🛎)n )定无毒不丈(🤦)夫纯粹是自己给自(👞)己的不是什么别人给你的

一样去读书有人就是喜欢(huān )平(píng )凡的世界有人喜欢百年(🚔)孤独(🎮)有(yǒu )人不喜(🐮)欢红楼梦有人金(🚜)瓶(🐐)梅(méi )不(🍸)一样的(de )人看金瓶梅换取(📃)的结论和感触都不一(♿)样可见人的文化属性(🍯)和慧根和悟(🥫)(wù )性相差(⌛)十万八千里